martes, 29 de noviembre de 2011

Revistas Digitales Vectorika



Revista de ilustración digital, tomada y disponible en vektorjunkie.com.

Incluyo todas las ediciones en pdf, por si los enlaces originales de Vektorjunkie no funcionan:

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viernes, 5 de agosto de 2011

Pensamiento de Diseño: Gabriel Barreto

Como primera actividad de la dirección de TFC, planteo a mis estudiantes un reto: La ejecución de un cuadro que sintetice todo su pensamieto de diseño, de manera general.

El reto es asumido, en la mayoría de los casos, entre la extrañeza y ligereza, pero con el tiempo queda claro lo complejo de llegar a este nivel de síntesis.

Este cuadro se vuelve una hoja de ruta, un mapa que ayudará a organizar todo el desarrollo del Marco Teórico del TFC.

A continuación presento un ejemplo, de Gabriel Barreto, e iré agregando otros de mi equipo de dirección

sábado, 7 de mayo de 2011

La construcción del discurso

El discurso de diseño es un elemento que empezando muy bien en los cursos básicos, va perdiendo importancia y protagonismo en los cursos superiores, a favor de recursos más "importantes".

Sin embargo, y en mi experiencia docente, el discurso:
  • Sirve para mantener frescos los conocimientos sobre conceptos básicos de diseño
  • Obliga a explorar nuevos recursos
  • Elimina la subjetividad en diseño (el tan temido "me gusta" o  "no me gusta")
  • Da seguridad al estudiante al momento de exponer su proyecto
  • Demuestra al estudiante cuando se proyecto tiene potencial estético
  • Es una ayuda importante para escoger opciones
A continuación, un ejemplo del trabajo de José Reyes, estudiante de la carrera de diseño de la PUCE Quito:



"Estructuras volumétricas seriadas.- Su interés se sustenta en la penetración de cuerpos volumétricos cilíndricos a razón de columnas a través de orificios generados en lugares intencionados a las superficies limitadas por segmentos de línea, que a su vez, configurados mediante principios básicos de periocidad, rotación, dirección y escala y gracias a principios gestálticos de agrupamiento y pregnancia, generan unidades perceptuales volumétrico espaciales configurables y dinámicas."

sábado, 9 de abril de 2011

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domingo, 6 de marzo de 2011

El autor

Freddy Alvear

Docente Universitario, graduado de Diseñador en la Carrera de Diseño de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Trabajó como diseñador gráfico en Pentaedro Digital Zone, durante tres años.
Pasó a trabajar en la extensión de la Carrera de Diseño, en los proyectos:

   - Cibernarium: Diseño de un Sistema de Mobiliario para
   capacitación en nuevas tecnolo´gias
   - Teatro Sucre: Escenógrafo
   - Factoría del Conocimiento: Diseño Interior, diseño de productos
   y gráfico para este edificio patrimonial.

Como docente, es parte de la Carrera de diseño de la PUCE, y ha participado en materias como: Laboratorio de Diseño, Laboratorio de Modelos, Laboratorio Herramental y Taller de Diseño, materia eje de la curricular. Ha sido docente en primer nivel (Diseño Ba´sico) Tercer Nivel (acercamiento a proyectos de diseño) y cuarto, quinto, sexto y séptimo nivel (Formativo).

Actualmente se desempeña como docente del Taller de Tercer Nivel, Laboratorio de Diseño, y Laboratorio Herramental.

Profesionalmente es Gerente General en Duetto Design, empresa dedicada al diseño de productos y gráfico.

Enlaces:



viernes, 4 de febrero de 2011